小学在编怎么？
说明我自己的情况，我是在山东某地一个普通小镇上，在镇上小学任教。 工作四年了，刚开始一年带二年级两个班（100来人），累的头晕眼花，晚上睡觉梦里都是学生，早上一起床就担心这担心那，上课也担心学生的安全、害怕出现安全事故，上课也是小心翼翼的。后来换了一个环境，教三年级（50多人），开始得心应手，还学会了唱歌、下象棋、玩扑克等娱乐项目。
第四年调到了另一个学校，开始了和一年级打交道的日子。因为刚接手这个班，需要尽快了解孩子，就利用一切机会和他们交流，课间、饭后、午间、放学后等等，时间都和孩子放在一起。因此和孩子关系格外亲近，也有了很多小粉丝，但是和家长之间的沟通却出现了一些问题，由于我比较看重家校合作，经常请家长帮忙做义工，或者监督孩子作业，因此有些家长对我颇有微词。虽然班级成绩总体不错，但是我的教学成绩并没有得到很大的提升，一直徘徊在原点。同时，因为一些列事情，我患上了焦虑症，整天惶恐不安，晚上睡不好觉，梦到最多的就是学生出事，然后被吓醒，醒来一身汗。白天没有精神，上课注意力不集中，情绪低落。去医院看了，开了一点药，坚持着吃，好像没什么效果。于是我就从学校借了心理咨询手册，自己试着调整，结果效果很好，慢慢的好转了。
现在依然在学校坚持着，有时候会想，我究竟为什么还在教书呢？（我并不是因为爱才选择当老师，我是出于对教育的敬畏而从事这一职业。）有时我也会想，如果我辞职了，我会去做什么呢？（因为我还有其他技能，并且坚持学习新事物）但是再想想现在的状况，工资不大好涨（我们这儿两年调一次工资），而且有编制，工作稳定，还有寒暑假……于是最终决定，先这样吧！