儿童的几种能力？
一、身体技能 1.运用肌肉和肢体来达成目标的能力，包括大动作（走、跑、跳）、精细动作（捏、握、穿）等； 2.理解空间和方位的能力，以及如何运用空间概念来思考和行动； 3.自我认识和管理身体（如刷牙、穿衣、上厕所等）的能力； 4.适应环境的变化，如温度、湿度和光线等。 二、语言技能 1.聆听和理解他人说话的能力； 2.理解和运用语法和句法的能力； 3.运用语言表达想法和感受的能力； 4.运用文字与他人交流信息的能力。 三、认知技能 1.对事物分类的能力，如把玩具分类放到盒子里； 2.比较和判断不同类别或数量多少的能力； 3.观察能力，包括观察方法和过程； 4.推理能力和逻辑思维能力，如归纳/演绎法则； 5.解决问题能力和创造思维能力。 四、个人社会技能 1.认识自己和他人的能力，包括自己的性别、年龄、种族、国籍、身体形象、性格特征，以及他人的性格、情感等； 2.了解自己与他人的关系并处理这些关系的能 力，如与父母、同伴、老师之间的关系及处理； 3.做决定并执行决定的能力； 4.利用社会性资源（人）和能力来完成目标的水平。 五、特殊能力的培养 在以上四种基础能力中，除了特殊群体（有听力言语障碍的人）需要单独训练语言技能和听觉理解能力外，一般都不再单独培养特殊的技能了——因为，我们培养儿童的各种能力时，都是把他们放在一个综合的环境里进行的。