幼儿园二十以内怎么教？
幼儿园数学教育二十以内的数数教学活动内容与要求为：能手口一致地点数20以内的物体，并说出总数；能按数取物或按物取数，感知物体的数量特征；学习按数量的多少进行10以内物体的排序；理解相邻两数间多1或少1的关系，会运用比较的方法进行数量比较，理解量的相对性；能正确运用上、下、前、后、里、外等空间方位标识，理解空间方位关系；会运用白天、早晨、上午、下午、晚上等时间词汇，理解时间概念。
数学操作是幼儿数学学习的主要途径，数学教育内容与日常生活密切相关。教师要善于挖掘数学活动中蕴含的教育价值，引导幼儿在游戏中获得初步的数学学习经验。