幼儿园环境特点是什么？
为了迎接孩子，打造孩子幸福欢乐的苑区，一个良好、合适的幼儿园环境显得尤其重要。而一个好的幼儿园环境应该具备哪些特点呢？
1、和谐的色彩
在幼儿园的环境中，和谐的色彩是一种重要的元素。一般色彩的选用上，应优先考虑幼儿心理的特点。
一般说来，幼儿喜欢鲜艳、明亮的色彩。然而在现实生活中，不可能把所有环境都用鲜艳、明亮的色彩来装饰，这当然也包括幼儿园。所以要在多种考虑，多种选择的情况下，才能决定环境色彩的选用。
2、适宜的灯光
灯光是环境与教育因素的组成部分，幼儿园的室内灯光，必须符合儿童身体健康的要求，切不可使用光线昏暗的灯泡，以引起幼儿视力衰弱、头晕、眼花等病症。同时，还应当考虑到灯光的装饰效果。
3、卫生安全
不论是建筑结构、墙面装饰、草地绿化、桌椅摆放、还是设施的设计都要符合卫生检验标准，对容易产生腐蚀的地方要进行特殊处理，防止孩子因为玩耍而受到伤害，设施的设计还应便于孩子操作、玩耍。
4、教育性
幼儿园的环境应该具有教育性，即环境中的每一个布置、每一个角落，都能对幼儿产生潜移默化的影响，促进幼儿积极性的发展。例如：在“花草树木”主题区域活动的创设与实施中，我们将植物角布置为“我的植物朋友”，让幼儿为植物“治病”，让植物的叶子变得绿绿的，植物的种子在哪里等等，使幼儿在观察、讨论、实践的过程中，体验到保护的生态平衡。
5、灵活性
灵活性是指幼儿园环境布置在形式和功能上均应具有变换和调整的可能。例如，悬挂式广告板可直接拆卸，可更换广告内容；吊饰材料大小相符，易于拆装；墙面饰物（画、泥塑、彩色气泡、摄影图片等）可随季节、节日以及教育内容的改变而更换；玩具架的高低可调节；桌椅根据幼儿的大小可调节高低和摆列方式……
6、经济性
幼儿园的投资是有限的，环境的设计与打造，应从实际意义上实现最优化。例如材料的利用，能反复利用的材料最好；一件制品，有多种利用价值，做到投入最少，获得最佳效