体育课的主要任务是什么？
本人，体育教学硕士，副教授。 体育课主要任务： 第一层次：身体素质、基本运动能力的发展与养成； 第二层次：专项技能（球类、田径、体操等）的提高与发展； 第三层次：身体素质和专项技能在游戏和竞赛中的运用与展示。 关于每个层次的任务说明： 一、身体素质发展（第一层次） 体育教学的本质在于身体练习，体育课程首先应负责学生体能的增进与提高。
1.增强体力 （1）增强心肺耐力 （2）增强力量素质 2.塑造体能形态 （1）正确坐姿 （2）标准站姿 二、专项技能习得（第二层次） 体育教学不仅要传授一般性知识和技能，还要让学生掌握专门的运动技术和独特的能力。这些技能和知识是其他学科所不能替代的。体育教师在教学中要尽力做到以下两点。
1.科学指导 无论教授什么内容，都要遵循学生的认知规律和身体的发育规律，讲求方法和技巧，力求使学生学到的是“最优化”的内容。
2.充分示范 在教学中，教师要有意识的给学生创造观摩学习的机会，通过自己的精彩表现去感染和教育学生，发挥良好的引领示范作用。 三、综合素养展现（第三层次） 学生在掌握了一定的运动技能和知识储备后，教师应努力为学生提供参与课堂活动的机会，并通过设定相应的规则加以规范，从而促进学生综合素质的显现。
1.师生互动交流 2.教学内容竞赛化 3.教学过程游戏化 4.学生活动感官刺激