小学如何缩句？
缩句，是句子压缩保留主干，删除枝叶。 也就是把“怎么”删掉，保留“小学”和“学习”。 但实际并没有这么简单。 因为一个复杂句有很多定语、状语等修饰成分，它们是对中心语的修饰限定作用，不能简单地删掉。 如果没理解好这个意思，容易把“怎么”删掉了，但整个句子仍然是病句——“小学生怎么（进行）学习。” 这时，就需要还原这个句子的正确语序，把“怎样”放在“进行”前面—— “怎样（进行）小学的学习。” 可见，缩句并不是简单的删掉“怎么/何时/何地／什么”，而是：
1.判断句子的句式：“主＋谓+宾”还是“主＋谓”或者其他的；
2.找出句子的主干：谁（主）做了什么（谓）；
3.删除多余的词语：怎么（怎样）＋……＋什么=怎麼＋……＋什麼。 在缩句的过程中，要注意以下几点：
1.去词留字。如：“我高兴极了”中的“极”字不能去掉。因为如果表示心情的动词没有后面补充说明的形容词，那么这个句子就是病句了。 “我的语文成绩很好。”这句话中，“很”也不能去掉。
2.去字留词。如：“我十分高兴”中的“分”字可去掉。因为这个词语是修饰“高”“兴”的两个程度副词之一。
3.去词留词。如：“我认真地做了作业。”其中的“地”字可以留下。因为它是一个表示动作行为的地点或方式的形容词。