怎么当幼儿园评委？
怎么当幼儿园评委？专家给出五个关键词：观察、关注、尊重、儿童、发展。
“幼儿园活动指导能力的提高对幼儿园教师专业发展至关重要。幼儿园活动，包括游戏活动和教育教学活动。如何把这两类活动开展得有益有效，必须有评价作保障。”中国青少年研究中心幼儿教师培训专家、中国学前教育研究会会员郭霞主任介绍说，以往的幼儿园评价，重点关注幼儿在园期间的进展和变化，缺乏纵向的联系和评价，同时关注过多的是个体差异，而忽视整体发展水平。“我们这次的主题是幼儿园活动评价，主要针对的是幼儿园游戏和活动，力求评出缺点、问题，更重要的是找出优点，促使幼儿园各方面有更大的发展。”
郭霞主任说。
怎么当幼儿园评委？需要注意的五个关键点
关键点一：观察
以前参加幼儿园评估时，专家往往只看园内的设施、布置等硬件，以及幼儿的作品、活动记录等材料，而如今，观察幼儿则是评估的重要内容。如何观察呢？
关键点二：关注
关注的是孩子、关注的是现场。与评估时所观察到的环境及材料相符合，并契合幼儿现阶段的发展水平。即幼儿做得好之处，优势所在；幼儿需要提升之处，亟待发展之处。一定要把握住幼儿园当前的水平到底是什么样的。
关键点三：尊重
尊重所有幼儿及幼儿教师；尊重幼儿园的教育教学自主权；尊重幼儿园的园规、园约。
关键点四：儿童
以儿童发展为本，一切评价都应考虑儿童发展的需要。充分考虑幼儿发展水平各异，具有不同价值的需要；要充分考虑儿童的特定处境，具有不同生活经验的需要。
关键点五：发展
发展性的幼儿园评价就是要求我们不仅要对幼儿园当前的发展有正确的判断力，更要充分预估幼儿园未来的发展力量。发展的基础就是对现在的把握。对幼儿园的现状要有全面、整体、系统把握的认识。