幼儿字五行属什么?

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1.“姓”从字形上看,上面是“宀”,下面是“生”字。我们知道“宀”代表房屋意思,“生”的下面有“子”,即后代、出生的人(这个“子”与“儿子”的“子”不同)。整个字的含义就是:在一个房子下,有孩子出生了。“姓”的五行属性是水。

2.“名”从字形上看,上面的“夕”表示夜晚,下面的“目”,即眼睛。“眼”在古代又指“眉目”,所以名的本义即是:晚上看着眼睛。《春秋》书桓王名“桓”,就是白天明亮的意思——白天眼睛要亮晶晶的。名的五行属性是火。

3.“氏”从字形上看,“示”“声”组成,其意即是在神前说话、禀告。古时祭祀要在神主前面讲话,告知事情,“氏”的本意即为如此。“姓氏”中的“氏”是指姓之下的名字,即祖先神主前,我们给后人起的名字。因此“氏”的五行属性为金。

4.“官”从字形上看,“官”字左边的“宀”,右边的“管”,合起来就是“房屋里有人掌管”的意思。古代的官僚机构称之为“官衙”;古代军队中掌管执行命令的武官,称之为“官军”;现在称职务为“官职”等等。官的五行属性是火。

5.“相”从字形上看,“相”字由“木”和“目”构成,它的本义即是观察树木,看看它长得怎么样。引申为观察人,评价人。相的五行属性是木。

6.“法”从字形上看,“灋”字由“水”和“廌”构成,“廌”即雄性鹿。整个字的意思是:在水边,有只公鹿跳来跳去。引申为判断曲直、分辨是非。法的本质属性为水,又因“公鹿”是阳性动物,所以法也含有阳金成分。

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这个五行属性,我觉着是没有定论的。因为古人说五行相生相克是相对静态的事物之间的关系,但现代科学认为人类社会的发展也是动态的、充满变化的。在信息爆炸的今天,我们不可能用过去的老观念来指导现实生活! 孩子是一个动态的成长体,他今天认识了一个新的字,明天又学会了更多的汉字,后天有可能写出更好的作文了,这就是成长的过程啊!这个过程不就是一个不断变化的过程吗?难道不是一种生生不息的过程吗?

再说现在的电脑,手机等高科技产品,哪一个又不是火土金水的集合体呢?哪个没有五行呢? 所以我觉得孩子学文字,最重要的是理解意思和发音,至于属性和来源这些,我认为没什么重要的。

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