浦江哪个幼儿园好？
每个家长都希望自己的孩子能有一个快乐的童年。然而，孩子出生后，各种接送、培训、竞赛等接踵而至。为了让孩子赢在起跑线上，家长把能提供的资源全部提供出来，甚至借贷款也要孩子上小学、初中生。这种态势已经到了逼使孩子不堪重负、家长疲惫不堪的地步。
为此，省人力社保厅、省妇儿工委办、省教育鉴定协会今天共同主办了《为孩子减负，让家长轻松——浙江省家长学校巡回讲座》活动，并邀请国家教育咨询委员会委员、教育部基础教育教学指导委员会副主任、北京大学教育研究院院长朱小杏作“为孩子的快乐人生奠基”的主讲报告。省妇儿工委副主任、省妇联主席唐玲娟等为浙江省家长学校揭牌。
小学生“眼球”手术引关注
为孩子的健康成长营造宽松的环境，需要全社会的努力，需要标本兼治。省教育学会副会长、省教育鉴定协会会长陈永喜说，如果孩子的健康以牺牲天赋为代价，那这样的健康不要也罢了。如果孩子的天赋以丧失健康为代价，那这样的天赋也无异于“伤天害理”。家长应该思考为孩子生命的健康而培养，不让孩子沦为畸形生命的牺牲品。培养身心健康的健全的人格，这才是孩子的“真金素养”。
让孩子的成长回归正常，需要每一位家长端正思想。朱小杏教授认为，家长的“成才”观念需转变，“家长让孩子学习太多东西，希望孩子太多太杂、太多太全，其实这是不符合孩子的成长规律”。父母培养孩子的基本方法是一致的。“每个孩子都有自己的天赋能力，家长的责任是培养有独立生活能力的人，而不用所有的时间都去学习，也要玩、也要休息，这对孩子成长至关重要。”
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1 学小提琴的孩子 有了“眼镜族”新成员
孩子学得专心，家长就高兴。可最近，一些家长在为让自己的孩子拥有了一双眼睛后，有些苦恼了。因为，自己的孩子在看书或写字时越来越喜欢揉眼睛了。近视300度的李小姐说，自己的女儿在学小提琴，虽然才学了半个月，但小姑娘已经在揉眼睛的“行列”中“名列前茅”了。
2 让孩子成才不能盲从 少做“眼睛的牺牲品”
为让孩子发展各种各样的能力，孩子们不得不挤时间“见缝插针”地学习。但一位家长在为孩子报各种名榜时，应有比较完整的整体观，看看自己的孩子到底缺少什么，而不是别人学什么，自己的孩子就跟着学什么，甚至别人学什么，自己的就为孩子报什么。要在了解孩子长处，并尽量把各方面的才能引导出来，使孩子在欢乐、和谐的环境中成长。毕竟，为孩子成长而奋斗的最终目标是让孩子能获得真正的幸福。
3 为孩子减负并非限制孩子发展
为为孩子成长创建良好的、宽松的环境，就要切实消除“抢跑”风。陈会长说，为了让孩子尽早赢在起跑线上，一些家长花重金对孩子进行各种各样的“突击训练”，这种违背儿童成长规律的做法，无异于“拔苗助长”，对孩子将来的发展毫无益处。
为此，家长和教师均应注意不把孩子超前或超量学习的情况作为评优、评先进的唯一标准。对于违反儿童成长规律、加重孩子课业负担的培训、学习活动，孩子兴趣特长班等，都应该坚决抵制。
4 呼吁为孩子成长 多营造一些宽松的环境
家庭、学校、社会应该为孩子创造一个宽松、愉快的环境，不要以单一的目标绑架孩子的童年。陈会长说，为孩子的茁壮成长营造良好的社会环境，是全社会共同的责任。
为此，应取缔影响儿童健康成长的噪音过大的商业广告；应减少或取缔危害青少年身心健康（包括色情、暴力内容）的影视片、录象带、垃圾书籍、报刊等的生产和流通；应坚决杜绝对孩子有害的影视播放（包括拒绝“卡通”、“综艺”类节目的暴力镜头），并进行有效的监管；应取缔和取缔针对儿童举办的超越儿童心智年龄的各种商品促销活动和成人化的娱乐活动（如禁止对儿童进行“选美”、“秀”和各种此类“竞赛”等）。
5 让孩子重返童真 减掉“小大人”名不副实
不少家长认为，在幼儿园中，老师传授知识过快，孩子学得也很快。一些在老师眼中“懂事”、“乖巧”的孩子其实是“名不副实”。因为这些孩子过多地承受了成人世界的种种规范与约束，失去了童年的天性。
为此，许多幼儿园为了培养孩子的健康心理，改变了传统的教学方式，顺应孩子的天性，让孩子自由玩耍。有意识地让孩子生活在一个充满童真的气氛中，让孩子做孩子该做的事，而不是做的“大人”做的事，给孩子充分活动的空间和时间，让孩子充分展示天赋的能力；学会从孩子的角度设想，理解孩子的心理，以幼儿为本位，尊重孩子们相互间的差异，支持、鼓励和帮助他们进行良好的生活、交往及学习活动。真正让孩子做自由的小主人，让家长也真正放松下来。