幼儿园教育是什么样的？
幼儿园教育是一种基础奠基性的教育，是我国教育体系中重要的一部分，以“幼有所育”、“幼有善育”为目标，旨在培养幼儿能够全面发展。幼儿发展包括体能、认知、社会性和情感性、创造性等多个方面的发展。
幼儿体能发展的培养，主要从基本动作和基本活动能力方面着手，基本动作包括走、跑、跳、平衡等，而基本活动能力主要从基本生活和学习中的能力进行培养，如：使用筷子、握笔、涂鸦等。幼儿园教育中，教师组织的各种户外游戏活动、体育活动等，就是幼儿体能发展的一种重要途径。
幼儿认知发展是在体能发展的基础上开始的，通过触碰、抓握、咀嚼等基本技能的探索和操作来接触周遭环境认知过程开始，不断掌握空间、数理、逻辑、语言、记忆等能力，而幼儿园里通过丰富多彩的探究活动、语言活动等来培养幼儿的认知发展。
幼儿的社会性和情感发展是在与他人相互交往中进行的，通过在幼儿园里与同伴、教师的社交互动，产生兴趣、喜爱、情感、道德情感等，来不断塑造自身的社会性和情感性。
幼儿的创造性发展是培养其综合能力的重要方面，在以上三个能力获得发展的基础上，通过音乐、美术、戏剧等的接触，不断接触美、感受美、创造美，成为富有创造性的人。